| 1.1 | 培養學生品格,幫助學生建立自尊,使其熱愛生命,健康成長。 |
| 1.2 | 讓老師和學生共創互信互愛,彼此關懷的學習環境。 |
| 1.3 | 加強學校和家長的緊密聯繫,共同肩負培育青少年的責任。 |
| 1.4 | 保持學校和社會機構的緊密合作,共同推展青少年健康成長的輔導活動。 |
| 1.5 | 推行發展性及預防性的大型活動和小組輔導,積極以不同途徑協助學生解決在成長方面所遇到的問題。 |
| 1.6 | 推行「校本輔導計劃」(Whole School Approach to Guidance),訓、輔導緊密合作,建立嚴謹而有紀律的校園生活,使學生積極、愉快和健康地成長。 |
| 1.7 | 加強輔導老師、訓導老師、社工和班主任相互間的溝通,及早識別各類學生問題,並加以輔導。 |